La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano

La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano

por Penny Ritscher

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Resumen de La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano

La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano

La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano es un libro escrito por Penny Ritscher que propone una nueva forma de entender la educación y la enseñanza. La autora defiende la idea de que la educación debe ser un proceso lento y reflexivo, en el que se valore la importancia de lo cotidiano y se fomente el aprendizaje a través de la experiencia y la observación.

El libro se divide en varios capítulos en los que se abordan diferentes aspectos de la educación slow, como la importancia del tiempo y el espacio en el aprendizaje, la relación entre el cuerpo y la mente, la creatividad y la imaginación, y la necesidad de una educación más humana y personalizada.

En La Escuela Slow, Penny Ritscher defiende la idea de que la educación no debe ser un proceso mecánico y estandarizado, sino que debe adaptarse a las necesidades y características de cada alumno. Para ello, propone una serie de estrategias y herramientas pedagógicas que permiten fomentar la creatividad, la curiosidad y el pensamiento crítico.

En definitiva, La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano es un libro que invita a reflexionar sobre la forma en que entendemos la educación y la enseñanza, y propone una nueva visión más humana, personalizada y adaptada a las necesidades de cada alumno.

En un mundo cada vez más acelerado y tecnológico, es importante recordar la importancia de la educación slow y de valorar la importancia de lo cotidiano en el aprendizaje. Este libro es una invitación a repensar la educación y a buscar nuevas formas de enseñar y aprender que permitan desarrollar todo el potencial de cada alumno.

Más info de La Escuela Slow: La Pedagogia De Lo Cotidiano

Editorial: Octaedro

Año de publicación: 2017

Cantidad de páginas: 102

Lugar de edición: España

ISBN: 9788499218755

Encuadernación: Tapa Blanda

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